![]() ![]() |
|
Computeronderwijs
1.WERKEN MET PROGRAMMA'S OP DE COMPUTER. HET DOEL : Aan het eind van groep 8 of eerder is de leerling in staat zelfstandig een werkstuk te maken. Zij/hij moet de geleerde onderdelen zelfstandig kunnen toepassen. Werkwijze:
In de onderbouw wordt al begonnen met de leerlingen computervaardig te maken. Ze werken in leuke programma’s zoals Klikkerdeklik( ze leren dan de muis te hanteren), Huggly’s schildpad, Floppie en Robbie Konijn. Ook werken ze in een rekenprogramma behorend bij Pluspunt. In groep 3 en 4 wordt er structureel gewerkt aan het werken met PAINT. Groep 3 Wij zijn allemaal geslaagd (http://www.schoolsupport.nl/categorie.php?37)
2.WERKEN MET AAN METHODEN GEBONDEN SOFTWARE. Er wordt in alle groepen systematisch gewerkt met de software die hoort bij de diverse methoden.
Daarnaast wordt incidenteel gewerkt met EDUROM.
3.HET DIGITALE SCHOOLBORD
Wij hebben drie digitale schoolborden in gebruik.
4.COMPUTERAFSPRAKEN. In de groepen hangen de afspraken omtrent het computergebruik. De bedoeling is dat de leerlingen elkaar corrigeren De computer in de groep
De leerkracht start altijd zelf de computer op en sluit hem af. De leerling mag alleen na toestemming van de leerkracht de computer opstarten en afsluiten. surfen op het net: Dit zijn onze afspraken: · Schrijf nooit je naam met adres en telefoonnummer in een e-mail bericht. Mocht het om één of andere reden toch nodig zijn, vraag dat toestemming van je leerkracht · Als je een bijzondere e-mail of bericht op je scherm krijgt meld je dat onmiddellijk aan je leerkracht · Je mag in principe niets van het internet downloaden. · Als je de keuze hebt om op het internet spelletjes te spelen is het niet toegestaan onderstaande sites of spelletje te spelen: * gevechtsspelletjes/sites * racistische spelletjes/sites * discriminerende spelletjes/sites * seksueel getinte spelletjes/sites · Het is niet toegestaan te chatten. · Het is niet toegestaan Hyves,Facebook en dergelijke sites te bezoeken · Bij het gebruik van de zoekmachine gebruik je normale worden om iets over een onderwerp te zoeken. · Als je moet printen vraag je toestemming aan je leerkracht. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||